Міністерство освіти та науки України Національний університет водного господарства та природокористування Кафедра економіки підприємства КУРСОВА РОБОТА з курсу ,,Статистика” за темою: ,,Статистика транспорту і зв’язку на прикладі Рівненської області ”  Зміст Вступ………………………………………………………………..…..…………3 1. Теоретична частина…………………………………………………..….…….5 1.1. Статистика транспорту Рівненської області ………………………….…...5 1.2. Статистика зв’язку Рівненської області………………………………..….11 1.3. Кореляційне дослідження………………………………………………..…13 2. Практична частина…………………………………………………….……...15 2.1. Зведення і групування статистичних даних……………………………….15 2.2. Ряди розподілу……………………………………………………………....18 2.3. Ряди динаміки……………………………………………………………….25 2.4. Індекси……………………………………………………………………….32 Висновки……………………………………………………………….……....…35 Список використаної літератури …………………………………….……...….37 Додатки………………………………………………………………….….…….38 Вступ Слово „статистика” (від лат. status – стан речей) означає кількісний облік масових, насамперед соціально економічних, явищ і процесів. В сучасному розумінні термін „статистика” має кілька значень: це дані про масові процеси та явища, які відбуваються в суспільно-економічному житті країни; це діяльність системи статистичних органів, установ, організацій щодо збирання, обробки даних, які характеризують масові соціально-економічні явища і процеси; це наука, яка має свій предмет і метод. Статистика, як наука складається з 3 частин: загальна теорія статистики (розглядає основні категорії, методи, поняття, прийоми статистичних досліджень); соціально-економічна статистика (вивчає макроекономічні показники держави або регіональних рівнів, досліджує соціальні умови, характер праці, рівень життя, доходи і споживання населенням матеріальних благ); галузева статистика (розглядає особливості системи статистичних показників кожної галузі). Предметом статистики, як науки, є кількісна сторона масових явищ і процесів у нерозривному зв’язку з їх якісним змістом. Основними завданнями статистики є: збір, обробка і надання сучасної необхідної інформації про явища і процеси; зведення, групування та обчислення абсолютних, відносних та середніх показників; розробка системи статистичних показників, статистичних даних та статистичної інформації; виявлення резервів і напрямів покращення виробничо-господарської діяльності підприємств галузей, об’єднань, підприємств; аналіз варіації, взаємозв’язків, показників, динаміки досліджуваних явищ та перевірка гіпотез; оформлення результатів досліджень у вигляді пояснюючих записок, статистичних таблиць, графіків, схем і діаграм. Метою моєї курсової роботи є: закріпити теоретичні і практичні знання, набуті в ході аудиторних занять або шляхом самостійного вивчення окремих питань курсу; розвинути економічне мислення; оволодіти навичками самостійного розв’язання економічних завдань та аналізу отриманих результатів для вироблення й обґрунтування господарських рішень. При цьому вирішуються наступні завдання: закріпити теоретичні знання з раніше вивченої дисципліни „Вища математика” та засвоїти основні поняття та терміни з дисципліни „Статистика”; оцінити можливості практичного застосування набутих теоретичних знань для розв’язання конкретних економічних задач; оволодіти методами дослідження кореляційного зв’язку між показниками. Маючи на меті показати стан транспорту в області, слід подати і певну характеристику транспорту в загальному: транспортний комплекс – це поєднання різних видів транспорту, обслуговуючих, допоміжних підприємств і організацій на певній території. Транспорт – одна з галузей нематеріального виробництва, а також – найважливіша ланка у сфері економічних стосунків. Він бере участь у створенні продукції та доставці її споживачам, здійснює зв’язок між виробництвом та споживанням, між різними галузями господарства, між регіонами. Він впливає на розвиток господарства і як споживач металу, енергії, деревини, гуми, і ін. Важливіс...